lunes, 29 de mayo de 2017

A manera de cierre

Por favor da tu punto de vista sobre la eficiencia, usos y limitaciones de la Multimedia Educativa

15 comentarios:

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  2. Es interesante todos los usos que se le dan a la multimedia educativa, multimedia que nos ayudan a orientan y regulan los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, pero es importante tener en cuenta que no siempre será una opción para todos, algunos no cuentan con las habilidades o bases para utilizar de manera adecuada esta herramienta,les genera conflictos trabajar con ellas.
    Por otro lado al incrementar estas ,tecnologías nos ayuda ahorrar tiempo y mantener entretenidos a los alumnos, ya que están más familiarizados con el uso de las tecnologías, aunque en ocasiones esto también puede ser una limitación son más vulnerables a distraerse y perder el sentido del trabajo .

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  3. La multimedia educativa utiliza distintos recursos tecnológicos para facilitar la tarea del educador en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos, empleando la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´S), estas a su vez han sido utilizadas desde hace muchos años dentro de los nuevos ámbitos educativos, y aunque muchas de las veces son utilizadas como un distractor por parte de su mal manejo; participan de forma activa en las nuevas reformas educativas abriendo paso a una sociedad del conocimiento.
    Usos:
    El alcance del internet como medio de comunicación es ilimitado, es donde pueden ayudar varias personas sincrónica o asincrónicamente.
    Permite el uso de otros medios tales como multimedia e hipertexto que enriquecen la experiencia educativa.
    Es un medio que genera la interactividad, facilita la comunicación recíproca, la ramificación de datos, accesibilidad, rapidez y sencillez de manejo de los usuarios.
    Permite la navegación amigable para la información, controla el flujo de información, permite diferentes usos y aplicaciones, la información es fácilmente actualizable.
    Limitaciones:
    No se pueden usar en cualquier momento. Su uso requiere de planeación y preparación.
    No existen muchas plataformas digitales con características de portabilidad. Los costos de internet móvil en celulares aún no son muy accesibles para la población en general.
    El tener que depender de usar siempre energía eléctrica hace que los usuarios se vuelvan dependientes del sistema eléctrico y al momento de que este falla muchas veces no saben que hacer.

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  4. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han llegado a nuestra era para cambiar la historia de la humanidad. Ha revolucionado miles de cosas a lo largo del tiempo, entre las más importantes se encuentra la educación.
    La multimedia, como parte de las TIC, nos sirve para comunicar información sobre cualquier cosa con ayuda de imágenes, texto, audio, video, animaciones y gráficos. Por lo tanto, la multimedia educativa es una herramienta digital e interactiva que nos permite propiciar escenarios de aprendizaje y enseñanza.
    Su eficiencia radica en la facilidad de la misma para acceder a las diferentes herramientas educativas. Puede llegar a ser una excelente experiencia si se sabe utilizar en sus diferentes vertientes tales como son: La realización de documentos en procesadores de palabras y de presentaciones, vídeos educativos, creación de estrategias de aprendizaje en plataformas como crucigramas, sopa de letras o mapas conceptuales digitales, software educativos y páginas web especializadas en educación, teleconferencias, videoconferencias, tele-educación, juegos educativos, foros de discusión, blogs educativos, revistas educativas, radio, y el uso de internet la cuál es una herramienta sumamente compleja que a la vez nos permite adquirir conocimientos e incluso desarrollar habilidades y capacidades debido a la gran cantidad de información que se encuentra ahí.
    Sin embargo, también existen limitaciones que no permiten que realmente aprovechemos esta herramienta en los procesos educativos. Al no saber utilizar el hardware de los diferentes medios de comunicación no es posible que se propicie el aprovechamiento de estas herramientas, además es necesario saber como navegar en internet y distinguir que contenidos son reales y que contenidos no nos darán los aprendizajes esperados, además la influencia de otros factores terciarios que cuando no se desempeñan correctamente pueden afectar el uso de la tecnología, tales como son: la velocidad de la conexión, la actualización de los equipos y la eficacia de los sistemas operativos.

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  5. Considero que es una herramienta inteligente, permite tener innovación en tus clases, ser más dinámico y ágil. Siempre y cuando hagas un buen uso de esta, e interesándote por aprender a utilizarla y sacarle el mejor provecho. Sobre todo en este momento, en donde la mayoría de los estudiantes están inmersos en el uso de las tecnologías.
    Puede hacer que la información llegue y este donde la necesitas casi de manera inmediata, no necesitas como profesor estar de manera presencial en clase, puede hacerse a través de un video o videoconferencia. Utilizar la tecnología a tu favor, permitirá que tus clases sean más atractivas y empáticas con los estudiantes.
    Otro campo de la multimedia como son los juegos interactivos, te permiten reforzar lo que el alumno aprende o desarrolla en clase, esto puede generar quizá un interés al alumno de manera inconsciente, pues aprende mientras juega.
    En cuanto a las limitaciones, aún en la actualidad cuando pareciera que todos estamos en la sintonía de la tecnología, abemos muchos que no estamos del todo familiarizados, y nos cuesta trabajo adaptarnos, y por tanto entender cómo utilizarlo. Muchas veces el internet no está al alcance de todos y en todos los espacios, como profesor debes tomar en cuenta estas cuestiones, para que no exista una desigualdad. De la misma manera no todos tienen una computadora que les permita trabajar.
    Podemos entonces utilizarlo durante las clases, y de esta manera sea aprovechado por todos.

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  6. Como todos ya sabemos la era en que vivimos, todo es manejado por la tecnología y nosotros nos vamos haciendo propensos a dicho conocimiento a continuación mi punto de vista lo manifiesto a continuación sobre los siguientes puntos.
    Eficiencia: Actualmente la tecnología es indispensable para él desarrolló del país, ya que ha logrado un gran avance en el desarrollo, académico, social, cultural e intelectual además nos permiten estar informados de los diferentes sucesos que transcurren en el mundo.
    Usos: radio, televisión, internet, computadoras, videos, teleconferencias, audio conferencias entre otras, todos estos recursos los tenemos a nuestro alcance de forma personal y grupal, pero todo esto depende nosotros los usuarios de como queramos usar la tecnología. El uso de esta tecnología proporciona cambios
    Limitaciones: que el equipamiento es algo caro, no contar con una institución educativa con un centro de tecnología o computo, falta de presupuesto, falta de personal con un conocimiento previo, fallas de internet, fallas del Windows, no conocer lo básico de una computadora. Estos son puntos que nos ponen limitaciones hacia un aprendizaje sin dejar atrás que eso no impide conocer o aprender cosas nuevas los límites nos lo ponemos nosotros mismos.

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  8. Las Tecnologías de la información y la comunicación en las aulas de los centros educativos, es una medida necesaria y urgente que llevará sin duda a una mejora significativa en el proceso de aprendizaje y enseñanza. El docente debe de tener una capacitación y actualización con una actitud positiva y una gran disposición de nuevas estrategias didácticas apoyadas por las tics; para un mejor aprendizaje de los estudiantes, ya que el docente ofrece al educando conocimientos y destrezas básicas sobre la informática para que adquieran las bases de una educación tecnológica que le podrá servir para participar activamente en una sociedad en las Tecnologías (TIC) y tienen cada día un papel más relevante.

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  9. Forman parte de recursos de la enseñanza y el aprendizaje la palabra multimedia se asocia con la diversidad de diferentes medios para presentar información, su contenido lleva a unos efectos positivos en cuanto a la motivación, la reducción de tazas de fracaso académico y para alcanzar un mayor conocimiento y capacidades de desarrollo. Los software educativos forman parte de la multimedia educativa mejor dicho al uso de texto, color gráficas, animaciones, videos, sonidos, en un mismo entorno.Las ventajas que tiene la multimedia y educación en la calidad del proceso enseñanza- aprendizaje y al complementar su aprendizaje, una solución excelente para el auto estudio, facilita el acceso rápido a fuentes de información importantes pero a la vez existen limitaciones que ponen en riesgo el buen uso de la multimedia y educación como son las páginas de distracción, el internet lento, los bajos recursos para el acceso de la misma.

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  10. Actualmente las Tics se han convertido en una herramienta o recurso importante para la sociedad ya que ofrece una variedad de servicios, en distintos ámbitos sociales y uno de ellos es el educativo. Al introducir estas tecnologías conllevan un cambio en las metodologías educativas, buscando innovación y una mejora en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
    Una de las modalidades es la multimedia educativa, utilizada como un medio facilitador para presentar información en distintos medios como los son textos, imágenes, gráficas, animaciones, videos etc. En donde nosotros podemos interactuar y así mejorar el aprendizaje.
    Puede beneficiarnos de tal manera que funcionan como un complemento en el aprendizaje sobre algún tema en particular, sirviendo como autoestudio ya que es más fácil de entender y aprender, el profesor puede utilizarlo como apoyo y recurso al impartir un determinado tema haciéndolo más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo y proporciona acceso a una gran diversidad de información, utilizado como un recurso para impartir educaciones a aquellas comunidades en las que no existe una clase presencial dada por un docente, facilita el tiempo. Sus limitaciones pueden depender de la energía eléctrica permanente ya que si esta falla, no hay manera de utilizarlos, la conexión inalámbrica (INTERNET) resulta necesaria y si esta no tiene el alcance necesario será inservible el uso de estas Tics, requiere un amplio conocimiento de las utilidades y formas de manipular cada equipo, distracción, etc.

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  11. De la eficiencia, usos y limitaciones
    Las tecnologías y la comunicación es un proceso de aprendizaje y enseñanza para la capacitación que garantice los resultados en la educación, el desempeño, el docente debe plantear en los centro educativos a una medida necesaria que podría afectar individual o grupalmente el desempeño académico, que se logre un aprendizaje donde se base los conocimientos, aplicar los recursos tecnológicos donde se lleve la información y considerar el nivel previo de la formación vigente de los estudiantes. Con una planeación de actividades académicas donde se integren las estrategias de forma consiente e inconsciente enseñar a los niños algún manejo o de hacer tareas que es muy común poden ser buenos o malos al aprender, pero también es muy importante la forma de enseñar.

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  12. Usos y limitaciones de la multimedia educativa
    Creo yo que el uso de la multimedia es una gran herramienta hablando en aprendizaje, ya que los tiempos cambian y existen nuevas tecnologías que están al alcance de cualquier niño, y es evidente que a pesar de su corta edad ya son capaces de navegar en internet y gracias a esta familiaridad con las tecnologías es más fácil y más enriquecedor las clases, ya que se hace una retroalimentación más amplia.
    Ventajas:
     Para el caso de la educación y aprendizaje, sirve para que los niños capten mejor las ideas.
     El proceso de aprendizaje se hace más dinámico ya que los diversos temas se imparten a través de imágenes con movimiento, sonido y texto, haciendo menos aburrido el contexto de un aula cerrada.
     Debido a que los alumnos se entienden más con este tipo de sistema, aprovechan más las herramientas a usar y los trabajan de manera más agradable
    Desventajas:
     Depende de un sistema eléctrico permanente, ya que si sufre una falla el imposible de usar
     El costo de los equipos llegan a ser costosos
     Requiere un amplio manejo y manipulación del equipo para hacer más ágil el trabajo
     El equipo requiere mantenimiento para un uso efectivo

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  13. La multimedia educativa en los últimos años se ha convertido en una herramienta necesaria y casi indispensable para la educación, ha facilitado el proceso enseñanza aprendizaje e incluso lo vuelve mas dinámico y entretenido, ha incrementado el alcance que la educación tenia, actualmente es muy frecuente ver que la educación use las TIC´s para lograr los objetivos propuestos por alguna materia o un tema en específico, el uso adecuado de esta tecnología hace que se genere un mejor aprovechamiento de la educación. Actualmente le hemos dado distintos usos a la tecnología educativa, buena y mala, es cuestión de perspectiva individual el hacer uso correcto o incorrecto de la misma, en esta materia nosotros pudimos conocer y experimentar distintos métodos y programas que nos ayudaran a darle buen uso o aprovechar este recurso de la mejor manera posible. A pesar de ello la tecnología educativa tiene varias limitaciones que nos impiden de cierto modo aprovecharla, como por ejemplo los elevados precios de los equipos, las distracciones que hay en la red y sobre todo la comunicación entre profesor y alumno, la tecnología rompe con este proceso que es demasiado importante dentro de lo que representa la educación, el uso excesivo de la tecnología también es un factor de riesgo para los estudiantes ya que muchas veces se desvía el alumno del objetivo principal. Es importante tener claro hasta qué punto es necesario el uso de la tecnología y sobre todo saber aprovecharlo y lograr un equilibrio entre las ventajas y desventajas que tiene.

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  14. Eficiencia, usos, y limitaciones de la multimedia

    Opinó que la revolución de la multimedia ha tenido un gran impacto debido a que está contribuyendo a cambiar muchos conceptos de la vida y el trabajo cotidiano, aportando muchas ventajas y facilidades en desarrollo diario.
    Pienso que la multimedia es una tecnología que posibilita la creatividad, mediante los sistemas de computación utilizando los recursos tecnológicos, sus avances y las herramientas multimedia, para así poder desarrollar muchos productos interactivos, sencillos, y en los cuales utilizando diversas técnicas de diseño y mucha creatividad dónde se puede incluir mucho contenido informativo. Se está convirtiendo en toda una revolución, la cual proporciona muchas ventajas, como la creación de aplicaciones donde se mezclan diversos elementos en forma interactiva, pero también trae consigo mismo varias desventajas las cuales son si la red es mala no se podrá utilizar, los costos de los equipos son muy caros ya que cuentan con tecnología de moda, por eso aumenta su precio y muchos no pueden adquirir este recurso.
    En conclusión, la multimedia es un recurso que brinda una mejora en la efectividad de la computación como herramienta de comunicación y apoya la educación al facilitar la visualización de problemas o soluciones como estrategia de un mejor aprendizaje.

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  15. Pienso que en la actualidad la tecnología cada día tiene grandes avances ya que esta herramienta es gran utilidad para todos, y nos ayuda a tener al alcance información y herramientas para que los alumnos tengan un mayor interés al aprender así como maestros poder implementar nuevas tecnologías en la educación. Unas de las principales ventajas son: Aumenta la motivación, Mayor retención de idea, es interactivo y dinámico aunque también estas tienen algunas desventajas como lo son: que no se cuente con el equipo necesario, depende de electricidad, alto costo de los equipos y la dependencia al uso de estas tecnologías.
    En conclusión creo que es importante que incorporemos estas nuevas tecnologías para que el proceso de aprendizaje sea más efectivo, tomando en cuenta las limitaciones que a veces se presentan.

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